druid169

【阿波罗新闻网 2015-09-17 讯】


一位美国硅谷工程师也是一位爱宝宝的爸爸
在美国生活的憨爸乐于分享中美教育的碰撞

【说在前面的话】我是一个工程师，在硅谷;我也是一个宝爸，儿子小名叫“憨憨”，因此大家都管我叫做“憨爸”!
从上学到工作，从结婚到生子，我的青春和回忆都在国内度过，2012年的一天，我的美国老板问我，“赵，你的表现很出色，想来美国工作吗?”，我瞬间愣住了，之前可从没想过也没考虑过去美国生活，那边对我而言太陌生了。可是外界都在说国内教育是多么多么的残酷，美国教育是如何如何的出色，为了憨憨未来的发展，大人辛苦一些又有何妨呢?
于是2012年，我们举家来到了美国，在硅谷定居。在这里我感受到了中西方对于儿童教育的重大差异，这篇文章我将以憨憨一天生活为主线，介绍一下美国小孩一天的生活是怎样的?他们是怎么上课的?他们课后都玩什么?到底美国的教育方法好在那呢?答案将在下面一一揭晓。
【生活篇–上学】
跟所有的华人一样，我们也是相当重视孩子的教育，我们租了一个很好学区的房子，给孩子报名上了一所排名很高的小学。美国人，特别是咱们亚裔是非常重视教育的，这就导致了美国的学区房是特别的紧俏、价格也是高了离谱，这点是不是和咱们国内颇有几分相似呢!不过美国上学有个好处是，没有什么户口的限制，只要你租了当地学区的房子，就可以上那所好的小学啦!虽然租金高了一些，但也好过天价买学区房了，这点还是挺欣慰的!
有点不同于国内的教学方式，美国小学通常施行的是K-5的教育，K就是幼儿园(Kindergarten)，一般5岁入学，而小学则只有1到5年级。
学校上课是8点钟，早上7点15分的时候，妈妈起来准备早饭，我就得把宝宝从睡梦中叫醒啦!小家伙被子裹了像个毛毛虫似得，真的很难叫呢!

早上给孩子叫床和催他刷牙是两个老大难问题，总是拖拖拉拉的，因此我和朋友熬了几个通宵刚做了一把魔力牙刷和一个刷牙游戏(哈，甭羡慕，这是咱工程师的强项，这也是硅谷的创新基因^_^)，憨憨对着IPAD里的小人在刷牙，别看小人嘴里面那只可爱的小虫子跳来跳去地跳了很欢，只要憨憨的魔力牙刷一动起来，小虫子就会发出一声惨叫，慢慢地被刷跑啦，每每这时候憨憨也是开心极了，刷牙更卖力了!：)

自打有了这个宝贝，喊他起床也简单了，只要在他耳边轻轻的说，“憨憨起床了，跟小人一起刷牙啦!”，他立刻坐了起来，揉揉眼睛，就兴冲冲地跑去刷牙了。为了消灭虫子，每次前后左右、上上下下都刷了个遍，而且都能刷上个2分钟，再也不用我们操心啦，真不枉费我连续几十天通宵达旦研发的心血呢!
梳洗完毕，吃完早饭后，到了7点45分，憨憨戴上头盔，背上书包，跨上自行车，就往学校里面飞奔。要知道学校规定，如果迟到的话，学生是不能进教室的，必须自己到教务处领迟到单，小朋友亲手写上迟到的原因，然后交给老师，这才能继续上课。

跟我们小时候不一样，这边的老师面对迟到的学生不会罚站和批评，但是当孩子拿着迟到单从全班小朋友面前经过时，都会有些难为情，所以凡是迟到过的小朋友以后都很少迟到了，其实每个孩子都有一颗尊严心的，激发孩子的荣誉感可比一味的体罚教育好多了。

学校距离家不远，骑个十分钟的样子就到了，学校门口有一片空地作为停车场，供孩子们放置自行车和头盔，车从来不锁，学校还是很安全的!
美国有个规定，骑自行车必须要戴头盔，这是为了保护孩子的安全，据说如果警察在路上发现孩子没戴头盔而骑车，家长是要受到惩罚的。美国特别注重孩子的人身安全，比如孩子坐汽车必须要系安全带、坐安全椅，比如父母严禁殴打孩子等，如果被发现的话，父母都是会被罚款甚至要坐牢的，所以咱们老祖宗讲的“棒打出孝子”在这里是万万不可行滴!
放完车后，憨憨就往教室走了。下图这个就是憨憨的教室，第一次来的时候，我不禁倒吸了一口凉气，这教室也太简陋了吧，从外面看起来就像咱们国内的工棚一样。门口有三大大箩筐，一个放着孩子自带的饮用水，一个放着孩子的点心盒，另一个放着孩子的午餐盒，学生们每天上午有一个snack时间，供他们喝水吃点心，而到了中午时分就是他们的午饭时间。

在这边待了时间长了后，我才慢慢体会到，学校建了简陋是有原因的，因为硅谷是个地震带，所以学校基本上都是单层的平房，这样就便于学生紧急情况时候的逃生。此外楼房用的都是防火木制结构，造价会比传统的钢筋水泥土来得贵，但是地震来时，一来抗震效果会比较好，二来倒塌时造成的人员伤害也比较小。老美追求的是房屋内在的实用性和安全性，而不追于其表，这点我是非常的赞同!
进了教室，门口右手边是一张小桌子，桌上放着他们班级共同饲养的蚕宝宝，孩子们每天一上学，都会关心一下蚕宝宝吃饭了吗、长大了吗，这可是他们共同的宝贝呢!
从幼儿园开始，学校就开设了Science(科学)课程，这个Science涵盖了很多科目，比如生物、化学、物理、地理等等，他们的Science课程讲究理论与实际相结合，在学习知识的同时一般都会做一些科学项目方便他们对知识的理解，像饲养蚕宝宝也是他们的Science的动手项目之一。

教室的中央散落着几片课桌区域，每6张课桌是一个学习小组。老师分派任务都是以小组为单位进行的，这样的座位安排方式方便孩子们互相讨论和合作，虽然老美电影里面整天在渲染个人英雄主义，但是学校却一直在强调team working(团队合作)，因为没有人可以脱离集体而独自生存，团队合作是人生取得成功的关键。

教室正中的一块区域安置了一个投影仪，地上铺着多彩的地垫，这是老师上课的地方，也是孩子们表演节目、演讲的场所。
学校里非常重视孩子的演讲能力的培养，每周一都会布置一个演讲的题目下去让大家回家准备，周五的时候让学生们挨个到讲台中央表演，演讲的标准很高，包括以下几个方面：
Ø主题表达是否清晰?
Ø演讲过程中是否有开场白?结束的时候是否有总结?
Ø主题思想和当事人的感受是否表达清楚?
Ø眼神是否能很好的与观众交流?
Ø身姿是否挺拔且面向观众?
Ø声音是否清晰且富有感情?
从小就经过这么苛刻的培养，难怪老外一个个都那么能说会道呢!不过细细想来，咱们传统教育中，确实口才和自我表现力方面欠缺了不少，导致这成为很多人未来工作中的一个瓶颈!

教室的墙壁上都贴满了纸张。
这面墙壁上贴着教学知识点和单词，为了小朋友的学习，老师也真够拼的!老师每周都会给学生们默写本周新教的12个单词，抽查以前教的3个单词，并且听写2段句子，看来跟咱们学汉字一样，老外学单词也是得死记硬背才行呢!

老师还为孩子们特意准备了一个掉牙记录表贴在墙上，谁掉牙齿了都在里面记录一下，然后小朋友乖乖把牙齿收好带回家，等着Tooth Fairy(牙仙小精灵)夜里面悄悄给他们送礼物!
Tooth Fairy是美国的一个美丽神话，传说这位小仙子的工作就是收集小朋友们脱落的乳牙(baby tooth)，并用这些美丽的牙齿为精灵们搭建宫殿。如果小朋友白天有脱落的乳牙，TA可以在睡觉前将脱落的乳牙放置在枕头底下，等睡着后，善良美丽的牙仙子就会出现，悄悄取走这颗牙齿，并会付给这个小朋友一些钱或是礼物作为回赠。但是牙仙只要没有蛀过，干净完整的牙齿，这样搭建出来的宫殿才牢固美丽，所以每位小朋友需要小心地保护自己的牙齿，才能和牙仙子换得奖励。

这面墙上贴着每个孩子的生日，每逢过生日的时候，孩子家长会准备一些蛋糕带到学校和大家一起分享，同时还准备一些小礼物送给班级的小朋友。老师则会给小寿星戴上生日帽，所有小朋友围在小寿星身边唱着Happy Birthday的祝福歌曲，然后一起吃蛋糕、分礼物，小朋友别提多开心了!

老师的办公区域也在教室的一角，他们小学全班就只有一个老师，所有英语、数学、艺术、体育都是这个老师教，所以老师整天都会泡在教室中，有时候事情太多忙不过来的话，老师会请家长志愿者进行帮忙，憨妈就报名了小朋友的ART(艺术)课程，帮助老师辅导小朋友们。
美国的公立学校都需要家长志愿者来做义工的，但是私立学校则会配备专业的艺术、体育方面的老师，这也就是私立学校价格很贵的原因之一!

【生活篇–放学】
到了下午2点05分，一年级就开始下课了，当老师把教室门一打开，孩子们就一个个地涌了出来，他们会跑到教室旁边的游乐场上，就像一群小猴子一样爬上去玩!

好不容易把憨憨连哄带骗地拽出游乐场，走到门口时，发现学校门口正在举办活动，号召学生们向尼泊尔地震灾区的小朋友们捐款，捐款方式是花上1美元买一杯柠檬水，这1美元就被用于帮助尼泊尔的小朋友重建家园，憨憨也慷慨的掏出他的零花钱买上了一杯。
美国学校很注重社会责任感方面的教育，平时上课的时候，老师都会向学生们灌输爱护小动物、保护地球、节省水资源、帮助和服务社会等方面的观点!这就导致憨憨小朋友的觉悟有时候比我还来得高!：)

在学校玩一会儿，等回到家一般就3点钟了，回到家的第一件事情是先写作业，美国孩子的家庭作业不多，憨憨的作业也就是每天一篇的读书笔记。不过可别小看了这篇笔记，老师的要求还挺高，首先要保证每天15分钟的阅读量，其次书籍的选择也有讲究，如果书选了太简单，孩子们不会有多大的提高;如果书选了太难，孩子们会产生很多挫折和沮丧感。因此老师推荐孩子们用Five Finger Rule(五指法则)去选择图书。
方法描述如下：
随机选择图书中间的一页来阅读。
当每遇见一个陌生单词，竖起一个指头。
当这一页阅读完毕后，统计竖起的指头数：
Ø0 fingers= too easy(没有手指竖起来表示太简单了)
Ø1-3 fingers= just right(1-3个指头竖起来表示难度正正好)
Ø4-5 fingers= quite hardso go slow!(4-5个指头竖起来表示挺难，阅读进展会比较慢)
Ø5+= too hard for now(超过5个指头竖起来表示太难了)
因此老师建议孩子们选择1到3根手指的书籍，并且鼓励孩子们阅读不同种类的书籍，比如故事、科学、地理、生物等等，这样才能扩充孩子的知识面。
等小朋友读完后，就需要登录一个网站(如下图)，输入他们阅读的书名、阅读时间，以及读书笔记了。
写读书笔记也是一门细致活，老师要求很严格，必须做到标点、大小写、时态等都要正确，另外连两个单词之间的空格也必须保证不可以弄错。

等读书笔记做完，差不多要到4点了，这时候是“虎妈”的钢琴时间，练钢琴真是一门体力活，不光小孩要花大量的时间，父母们也得花很多时间陪着。关于钢琴是否需要家长陪练这个问题，很多人都有不同的意见，但是就憨憨老师的观点来看，家长陪练会有三点好处：
帮助孩子建立联系目标
辅助孩子进行有效练习
作为听众聆听孩子的演奏
根据我们的经验，当父母陪在身边的时候，孩子练琴特别有激情，你看，憨憨弹了多认真啊!

大约弹了半小时的钢琴，休息一会儿后，憨妈便带着憨憨赶去足球场了，5点钟憨憨有一个足球训练。
美国有一个青少年足球联盟(American Youth Soccer Organization，AYSO)，每个年龄段都有很多球队，球队的教练、裁判都是由家长志愿者组成，教练会安排队员平时训练1-2次，周末则是踢正式的比赛，比赛采用循环制，最后角逐总冠军。
我们给憨憨报名的是6-8岁儿童组的球队，憨憨在比赛中很卖力呢!参加这种集体活动的好处是，可以培养孩子们集体意识和集体荣誉感，正如憨憨教练在第一天就对队员们说的，“你们大家都要记住，你们都是Sharks(他们球队的名字)的一员，你们要互相帮助，取得最后的胜利!”

等踢完球回家，已经6点半了，大人烧饭，憨憨则坐在电视前看一集动画片，憨憨最近迷上了Justin Time(贾斯汀的时光之旅)，每天都要看上一集。
故事的主人公Justin是个6岁半男孩，他好奇心强、想象力丰富、生性乐观积极，这是他的冒险故事。每次Justin遇到一个现实生活中的问题，比如彼此分享、团队合作、注意力问题等等，他都会和助手Squidgy穿越时空来到一个过去的时代，在那里他们会遇到好朋友Olive，并一起寻找解决问题的办法。他们会来到古代的中国、17世纪的印度、三十年代的纽约、19世纪出的日本，遇到各种各样的人和事。这部片子曾获得2013年艾美奖学龄前最佳动画和2013年安妮奖学龄前最佳动画，非常适合3-8岁的儿童观看!

等吃完晚餐，大概8点多钟了，我会跟憨憨下一盘国际象棋，然后憨憨就继续用魔力牙刷刷会牙，接着就睡觉啦!
【反思篇】
憨憨的一天就是这样的紧张而充实。有时候我细细想来，和国内的应试教育相比，美国教育更重视孩子个性化的培养，老师会鼓励孩子去尝试各种不一样的东西，让孩子找出自己的兴趣点。小学也没有考试，老师从不用成绩来衡量一个学生，因为她们相信，每个孩子都有自己的闪光点。此外，这里白云蓝天，孩子们有很多户外的活动，他们会在草地踢球、野外探险，享受大自然赐予他们的一切，这些活动在我们记忆中的儿时也曾经有过，可是如今在这钢筋混凝土堆砌的城市里，在这污染的空气下，已经离我们下一代越来越远了，何时我们的城市也能有一片洁净的天空呢?

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阿波罗网责任编辑：楚天　　　　　　　　　来源：微信

本帖最近评分记录

• 昨夜風 金币 +3 感谢分享，论坛有您更精彩！ 2015-9-18 20:28

james_hypo

如果美国现有国策不管教育也好医疗也罢，其他方面都行，把人口增长一倍立马就会奔溃，更别说天朝十几亿的人口，撇开国家基本情况而去对比相互的政策是没有任何意义的，不管多少人不愿意，在天朝目前来说，应试教育是最正确的教育政策，或许细节有些不妥，但是总的来说绝无不妥。
愚者浅见，勿怪为念！

c0215

美国现有的教育是要分两开看的！一个是人间：这里包括黑色、老墨、屁民社区……一个是地狱：高级白人的私人学校教会学校等等的管理和学习压力不比我们小，而且还有很多别的要求

前一段时间新闻里面不是报过一个祖国花朵去美国学校学习，不光是要学习知识还要干农活，日常生活还是变相军事化管理

druid169

美国高中教育和中国高中教育的

14

个区别

  

原文链接：凯斯国际教育






http://blog.sina.com.cn/s/blog_a1a07ad80101d9uz.html

  

  

最近几年，去美国读高中的中国学生数量显著增长，数年间增加了几十倍。许多家长认为，到美国读

高中很容易，但实际情况并非如此，其难度并不亚于中国高中。

  

据了解，中国学生在美国高中就读普遍感到吃力。凯斯国际教育专家根据自己在美国高中的了解，对

中美高中教育进行

14

个方面的比较，

旨在给准备去美国读高中的学生和家长提供具体的建议，

使中国学生

尽快适应美国高中学习。

   

  

区别一：主要目标

  

中国高中学生的主要目标是准备高考，最终考上理想的大学。美国高中教育的主要目标是培养能独立承担

家庭和社会责任的人，同时为申请大学做好准备。

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区别二：公立与私立高中

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中国的公立高中名校多、有排名之分，私立高中生源较差，私立高中收费，以盈利为主要目的；有些公立

高中学生也要交不菲的费用。美国的私立高中名校多，公立高中也有名校，学校之间各有特长，排名意识

不强，公立和私立高中生源各地不太一样，普遍而言私立高中生源较好。公立高中完全免费，接受自愿赞

助；私立高中费用不菲，但可以申请奖学金，盈利不是主要目的，其中有些是教会学校。

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区别三、高中入学

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在中国，根据中考成绩，学生进不同高中，或交费上私立或公立学校，中考成绩起决定作用。在美国，私

立学校需提前大约

8

个月申请入学，申请材料包括老师推荐、成绩单、

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成绩、面试等，数学和英语成

绩相对重要。而且，私立学校中有寄宿学校，外国学生可以申请。如果要上美国的公立学校，只要在学区

有合法住址和身份就可自动入学；非学区学生需要填写非学区入学申请（

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），如有正当理由而学校又有

空缺，一般会接受。因此，如果要上公立学校，选择好的学区居住非常重要。



  

区别四、学制

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中国高中是三年（

10-12

年级），学生一般早上

7

点半左右到校，晚上

5

点半回家，有的还有晚自习；一

节课

40

分钟左右，一天大约

9

节课，中饭时间

1

个小时以上。美国高中是四年（

9-12

年级），与大学学

制一样，各年级学生称呼也与大学一样；一般早上

8

点上课，下午

2:30

放学；一节课

80

分钟，与大学类

似，一天

3-4

节课，中午

30-40

分钟吃饭时间。

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区别五、班级

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中国的高中固定班级，集体感强，但与大学（尤其是美国大学）衔接差；而美国的高中无班级概念，实行

选课制、学分制，与大学类似，与大学自然衔接。



  


















区别六、课程

  

在中国，所有学生固定课程，一般没有区别，学生没有选择权。学校基本没有实践课程。而且，绝大多数

学校只开设一门外语课。而在美国，学生可以根据自身水平和兴趣选择不同难易程度、自己擅长、自己感

兴趣的课程，包括普通课程，荣誉课程，

AP

课程，

IB

课程（也分普通级课程和高级课程）。学校一般有学

生自己动手的实践课程，如插花、陶瓷、烹饪等。多数学校开设多门外语课供学生选择。

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区别七、课堂

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中国高中一般是老师讲课，学生听课，学生的自主性和独立思辨能力得不到很好的培养。美国高中注重培

养学生的自主性和独立思辨能力。例如，英语（相当于中国的语文）课经常有

15

分钟快速写作，学生每学

期阅读

4

部左右文学作品并写出评论，还要求学生自己讲评作品。外语（相当于中国的英语）课经常要求

学生对一个话题进行

3

分钟口头陈述，写

120

字的作文。艺术课要求学生自己做油画、雕刻等，并进行艺

术作品欣赏与分析。健康课了解生理心理健康、常用急救方法、急救器械使用、培养家庭责任。

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区别八、成绩、学分与排名

  

中国一般为百分制，

100

与

90

分、

89

与

80

分等差别明显。考试成绩，尤其是期末考试成绩占很大比重，

算总分排名，排名公开。美国高中为学分制，分为

A,B,C,D

和

F

五个级别。

F

为不及格，要重修才能得到

学分。

100

与

90

几乎没有差别，都是

A

，

80-89

也没有什么差别，都是

B

，等等。课程最终成绩包括作业成

绩加考试成绩，大约各占一半，有的课程还有奖励分，都算在最终成绩内。各科总成绩用

GPA(GradePointAverage)

计算，排名不公开。



  

区别九、体育

  

中国的高中体育课一般不计算成绩，学校很少组织课后体育活动，很少有校际体育比赛。美国的体育课算

学分，计入

GPA

。学校有各种体育队，项目较多，如高尔夫球、游泳、越野、网球、田径等等，学生自愿

参加，一般下午

3:30-6:00

训练。学校还有多支竞技体育队，如橄榄球、篮球、排球、游泳、柔道、搏击、

棒球等等，参加校际联赛，校队主力在申请大学时占用一定优势。

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区别十、社团与课外活动

  

中国高中社团较少，课外活动也少。美国高中社团众多，如全国荣誉协会、数学队、模拟联合国、语言俱

乐部等等，定期开展活动，课外活动较多。

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区别十一、志愿活动

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中国高中生由于学习任务重，高考压力大，很少有时间参加志愿活动。美国高中生经常在社区和其他机构

晚上、周末和假期组织的活动中担任志愿者，如协助竞选、展览等。他们也自己参与其他社区义务活动，

如清洁公园、照顾老人等。



  



















区别十二、假期

  

中国学生的寒假一般有三周以上，学生会旅行、补课等，而暑假有

50

天左右，学生可能参加国外夏令营、

课程补习班等。学生在假期总体以学习为主。美国的寒假一般只有两周，学生安排旅游或自己学习。暑假

有两个多月，一般参加国外夏令营、暑假课程（算学分）、实习，基本没有课程补习班，学生在暑假既学

习，也积累工作经验。

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区别十三、大学录取因素

  

在中国，高考成绩基本上是大学录取的唯一标准。

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在美国，大学录取取决于多种因素，包括

SATI

或

ACT

成绩、

SATII

科目考试（顶尖大学三科、一流大学两

科、普通大学一科或不用考）、

GPA

、大学申请陈述、课外活动和志愿活动、年级排名、老师推荐信、所选

课程难易程度、领导力、挑战性，等等。



  

区别十四、大学报考（申请）

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中国一般是高考后填报志愿，选择比较有限，而且一年只有一次高考，不够人性化。美国一般是提前

1

年

申请大学，可以申请任意数量的大学（但申请一所大学的成本为

85

美元左右）。国际学生一般也要

SATI

成绩，

有的大学

SATI

阅读达到一定分数以上可以不要托福成绩，

有的学校一定要托福成绩。

SATI,SATII,ACT

均可考多次，取最好成绩申请大学。



  

从以上

14

方面的比较可以看出，中国高中生以学习为主，考试分数为王，高考一战定乾坤，目标较

为单一。中国高中与美国大学完全不接轨，甚至不与中国大学接轨。中国高中生毕业后可能无法独立承担

对自己、对家庭和对社会的责任。

  

而美国大学录取考察全面，

SAT

满分也不一定被一流大学录取，美国高中生需要考虑的因素较多。美

国高中与美国大学完全接轨。美国高中生毕业以后比较独立。